清和四月初，树木正华滋。为得渠之活源，也为更好提升班主任的教育和指导能力，充分发挥尚贤集团的办学优势和班主任的示范引领作用，我校于2023年4月24日下午开展了4月班主任培训工作。

闪闪红星向未来

少先队员是民族和国家的未来，沐浴在阳光下，生长在红旗中。为提高中队辅导员的自身素质和业务能力，全面发挥学校团队组织的作用，潘老师带领中队辅导员重温了入队知识。她以《中国少年先锋队章程》为依据，生动形象地讲解少先队礼仪，细致地指导辅导员们如何使用本校特色少先队工作手册《尚贤“巾”彩录》。之后，潘老师又将“光荣入队章”集星争章活动的流程和考核标准一一罗列，帮助各位一年级班主任们明确入队考核和指导方向。

缕缕幽香扑入怀

王书记以“用爱润泽心灵，做有爱的班主任”为题，带领各位班主任老师在爱的海洋里徜徉，从心出发，完成一场浪漫的心灵旅行。王书记的讲座如同黑暗中闪亮的灯塔，为迷茫的各位班主任老师指明航行的方向，不仅教会大家在遇到教育常态题和难题时作何选择，更让大家明白为何这样做。王书记以“小题与大做”切入，以“喇叭”和“电话”形象展示了表扬和批评的不同处理方式，同时又在老师们耳边敲响警钟，提醒大家把握教育的尺度。

    接着王书记又将著名教育家陶行知先生“四颗糖”的故事分享给大家。王书记认为小朋友们都是可爱的小“人”，我们应当更关注和强化他们的正向行为，用爱和信任浇筑出一朵朵心灵之花。即使学生因为种种原因出现一些非正向的行为，也应该将人与行为分开，表扬赞美人，而批评行为。

不负韶华，砥砺前行

班主任工作热情的高涨与否，不仅影响着班主任队伍的稳定和班级工作水平的提高，而且关系到学校德育工作能否顺利开展、素质教育能否全面推进。因此，认真抓好班主任队伍的建设，让教师喜欢当班主任，乐意当班主任，是学校德育工作的重要环节。

为了切实加强义务教育阶段学校班主任队伍建设，激发班主任教书育人的积极性，学校领导班子结合我校教育工作实际，制定了《班主任奖励性绩效》考核细则，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，保障班主任工作待遇，以便促进班级管理工作开展、教育教学质量提升和学生健康成长。

会上，蔡校以相关细则为蓝本，从任职年限、个人业务能力考核、工作业绩考核和学术水平考评四个方面向老师们阐述了《班主任奖励性绩效》的具体内容，充分激发了各位班主任老师的工作热情，让更多老师愿意投身班主任事业。

如果说孩子的心灵如同一片肥沃的土壤，那么美好的品德就犹如土壤之上的幼苗。作为新时代的班主任，每一位尚贤优秀教师都将努力成为一个精心的播种者和耕耘者，用智慧之爱去润泽每一颗心灵，谱写生命之华章，让尚贤校园里开遍美德之花。