为推进“双减”政策落地生根，运用多元化的评价方式激励学生，坚持“五育并举”融合育人，提升学生的核心素养，我校于举行了低年级语文、数学学科素养测评。此次活动将学科知识与闯关游戏巧妙结合，孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，努力摘取属于自己的香甜果实！

一、二年级的语文老师依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了“小小书法家”、“畅游文学城”、“故事大王”、“动画推荐员”等项目，分类考查孩子们字词积累、传统知识及口语表达能力。瞧！那清脆的声音、声情并茂的诵读；那严谨的态度、思考的模样和笃定的眼神，孩子们自信满满，凭借所学本领一路闯关成功。

低年级数学无纸化素养考核多样有趣。数学组老师们精心设计了三个趣味盎然的闯关游戏：“口算明星”、“火眼金睛”和“思维达人”。孩子们在“口算明星”中，迅速准确地计算；在“火眼金睛”中，他们解决了一个个实际问题；在“思维达人”中，他们展现了丰富的想象力和创新精神。通过这些游戏，孩子们在快乐中提升了口算速度、培养了逻辑思维能力，并学会了将数学知识应用到实际生活中。

知识源于生活，又回归生活。小朋友们在面对生活问题时，理解数字背后的含义，梳理数量关系，应用数学知识解决实际问题，融会贯通，人人都是数学解题小高手。

童趣闯关显素养，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”闯关活动，寓思维于游戏，寓智慧于活动，让每一位同学在游玩与闯关中提升了学科素养，在合作与交流中验证了自己的成长。今后，我校将继续努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间，让每一位孩子在乐学乐评中遇见最好的自己！