10 月 16 日下午，无锡市尚贤万科小学语文学科组开展了“以学为中心，智慧课堂”为主题的学习任务群视域下小学语文读写融合课堂教学研讨活动。

屈玉娟老师执教二年级《坐井观天》一课。她在充分挖掘教材信息的情况下，紧扣寓言文本及其特点，结合单元语文要素和课后思考练习，贴合当下小学低学段学生的身心发展特点，以学生读懂故事为表，理解寓意为里，知晓特色写法为辅，联系实际为真，展开了课堂教学，注重培养学生的思辩性思维。

费晶佳老师执教五年级《太阳》一课。费老师用为太阳公公完成演讲稿的情境任务带领学生找寻说明白事物特点的方法，并将其运用到具体的介绍任务中来，以此帮助学生更好的掌握说明方法。

各年级组的语文老师分别就两节课进行了精彩的点评，《坐井观天》一课着重培养了理性思维，引导孩子进行思辨性思考。课堂上，教师引导学生沉入到语言文字中进行探究，识字学词，习得方法，研究语言运用，发展思维能力。

《太阳》一课，教师以“太阳是个幽默风趣的人，想做一张海报向宇宙中的星球介绍自己”这一生动的任务情境，引导学生们深入理解课文内容，学习说明文的表达方法。通过突破字词关、理清介绍思路等环节，学生们不仅掌握了课文的基本知识，还学会了如何有条理地介绍一个事物。学生通过这堂课，学会了如何根据不同读者的需求，选择合适的说明方法，使得自己的表达更加准确、生动。

在短短的三节课时间里，尚贤万科的语文教师针对低段的寓言教学和高段的说明文的教学样态的改进，进行了深入的交流与探讨，促进了教师间的专业成长和教学经验的共享，未来的教研将继续迈开对教学探索的脚步。（撰稿：王晓琳 摄影：陆丽娜）